Verze z 7. 10. 2020, 10:27 editovat 193.87.209.16 (diskuse) Bez shrnutí editace ← Porovnání se starší verzí		Verze z 7. 10. 2020, 10:57 editovat zrušit editaci 193.87.209.16 (diskuse) Bez shrnutí editace Porovnání s novější verzí →
Řádek 53: * Předmětem našeho opravdového studia je studium lidského postavení. Kdo z nás dokáže nejlépe snášet [[štěstí]] a [[neštěstí]] tohoto života, je podle mého mínění nejlepší vychovaný; z toho vyplývá, že opravdová výchova spočívá méně v předpisech a jako ve cvičeních. Učit se začínáme, když začínáme žít; naše [[výchova]] začíná našim narozením; naší první učitelkou je kojná. Proto i slovo "chovat" mělo původně jiný smysl, jaký mu dnes my dáváme; znamenalo živit. <ref>ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 12</ref> * Lidé buďte lidští, je to vaše první povinnost; buďte takoví vůči lidem všech stavů, vůči každému věku, vůči všemu, co není člověku cizí! Jaká [[moudrost]] může pro vás existovat kromě lidskosti? <ref>ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 64</ref> * Nevíme, co je absolutně [[štěstí]] nebo [[neštěstí]]. Vše je v tomto životě ~~smíšeny~~smíšeno; neokusíme v něm žádný čistý cit, nezůstanou ve stejném stavu ani dva okamžiky. Naše duševní nálady právě tak jako naše tělesné uzpůsobení se ustavičně mění. [[Dobro]] a [[zlo]] jsou nám všem společné, ale v různé míře. Nejšťastnější je ten, kdo nejméně trpí; nejubožejší je ten, které prožívá nejméně radosti. Vždy je více utrpení než radosti: tento nepoměr je všem společný. Tedy lidské [[štěstí]] na zemi je pouze negativním stavem; třeba ho měřit podle nejmenšího množství vytrpěné zla. <ref>ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 65</ref> * Skutečný svět má své hranice, obrazný svět je nekonečný. <ref>ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 67</ref> * Lidé nejsou od přírody ani králové, ani velmoži ani dvořané, ani boháči; všichni se rodí nazí a chudí; všichni podléhají životním strastem, útrapám, zlu, potřebám, bolestem všeho druhu; nakonec všichni jsou odsouzeni k [[smrt\|smrti]]. Všechno toto je opravdu lidské; žádný smrtelník není z toho vyňat. Začněte tedy studovat v lidské přirozenosti to, co je od ní neoddělitelné, co tvoří podstatu lidskosti. <ref>ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emil alebo o výchove. Bratislava: Slovenský spisovateľ, 2002, s. 270</ref>

Jean-Jacques Rousseau: Porovnání verzí