Dědictví: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
→Ve výrocích: abcde |
format (cast); kosmeticke |
||
Řádek 2:
== Ve výrocích ==
* I na poli [[vzdělanost]]i můžeme my, malí [[Slováci]], cosi udělat pro [[Evropa|Evropu]] a [[svět]]. Není třeba velkého [[bohatství]], ale je třeba přinést naše opravdové [[dědictví]]. A naše [[dědictví]] je cosi vzácné. A my jsme vstoupili na evropskou půdu díky víře. Ta naše [[víra]] je geniální.<br
/>''{{Cizojazyčně|sk|Aj na poli vzdelanosti my, malí Slováčkovia, môžeme čosi spraviť pre Európu a svet. Netreba ani veľké bohatstvo, ale treba priniesť naše ozajstné dedičstvo. Naše dedičstvo je čosi vzácne a my sme vystúpili na pôdu európsku vďaka viere. Tá naša viera je geniálna.}} name="2006-06-06-krestan-dnes" /><br
{{Citace elektronického periodika▼
| příjmení =▼
| jméno =▼
| odkaz na autora =▼
| titul = Kardinál Jozef Tomko: Aj my, malí Slováčkovia, môžeme čosi spraviť pre Európu a svet▼
| periodikum = krestandnes.cz▼
| odkaz na periodikum =▼
| datum vydání = 2009-06-06▼
| datum aktualizace =▼
| datum přístupu = 2013-02-23▼
| url = http://www.krestandnes.cz/article/kardinal-jozef-tomko-aj-my-mali-slovackovia-mozeme-cosi-spravit-pre-europu-a-svet/14821.htm▼
| issn =▼
▲}}</ref><br />— [[Jozef Tomko]]
* Je [[čas]] rozebrat Taj Mahal (postavený [[otrok]]y). Je čas rozebrat Velkou čínskou zeď (postavená otroky). Je čas rozebrat Parthenon (postavený otroky). Je čas rozebrat Koloseum (postaveno otroky). Čas zničit římské silnice v celé Evropě (postaveny otroky). Čas rozebrat mešitu sultána Ameda v Istanbulu (postavena otroky). Čas rozebrat památky na Chrámové hoře (postaveny otroky). Tolik našich nejkrásnějších a nejznámějších [[Stavba|staveb]] bylo postaveno otroky. Seznam je nekonečný; copak bychom měli zničit celé naše [[dědictví]] a [[Historie|historii]], protože lidé jsou tak nevědomí a nevzdělaní, že nemají skutečnou [[Představa|představu]] o [[Oběť|obětech]], které byly učiněny pro ně, aby se zajistilo, že jsou a zůstanou svobodní?<br />''{{Cizojazyčně|en|Is it time to dismantle the Pyramids, (Built by slaves). It is Time to dismantle the Taj Mahal (Built by slaves). It is time to dismantle the Great Wall of China, (Built by slaves). It time to dismantle the Parthenon (Built by slaves). It is time to dismantle the Colosseum (Built by slaves). time to destroy the Roman Roads throughout Europe, (Built by Slaves). Time to dismantle the Sultan Amed Mosque in Istanbul (Built by slaves). Time to dismantle the Temple on the Mount (Built by slaves). So many of our most beautiful and iconic buildings where built by Slaves. The list is endless should we destroy all of our heritage and history because people or so ignorant and uneducated that they have no real idea of the sacrifices made on their behalf to ensure they are, and will remain free?}}''<ref name="vk_2020-06-11" /><br />— [[Tommy Robinson]], reakce na ničení soch a památníků (11. června 2020)
* Je to velké [[dědictví]], nesmírný poklad, mnoho různých listin. Všechno by to mělo být zachováno pro další generace.<br
/>''{{Cizojazyčně|en|It is a great heritage, a huge treasure, great texts of a rich variety. All of it should be kept for posterity.}}''<ref name="2006-06-05-bbc" /><br
{{Citace elektronického periodika▼
| příjmení =▼
* Nemusíte být nezbytně Skandinávec, abyste pochopil [[Jean Sibelius|Sibelia]], nebo [[Češi|Čech]], abyste pochopil [[Leoš Janáček|Janáčka]]. Je tu samozřejmě určité [[dědictví]], geny, které si v sobě neseme, ale hudební intelekt je jednotný. Každý může [[hudba|hudbu]] pochopit a předat dál. To jsou hlavní mechanismy, které umožňují lidem hudbu interpretovat.<ref
| jméno =▼
name="ct24.cz" /><br
| odkaz na autora =▼
/>— [[Aleksandar Marković]]
| titul = Pope aide 'has not burned papers'▼
* [[Schopnost]] ku [[práce|práci]] a [[láska]] k ní jest nejlepší [[dědictví]], jež může zůstaviti [[Dítě|dětem]] svým i [[chudý]] i [[boháč]].<ref
| periodikum = news.bbc.co.uk▼
name="KnihaMoudrosti" /><br
| odkaz na periodikum =▼
| datum vydání = 2005-06-05▼
| datum aktualizace =▼
| datum přístupu = 2010-10-16▼
| url = http://news.bbc.co.uk/2/hi/4610607.stm▼
| issn =▼
▲}}</ref><br />— [[Stanisław Dziwisz]], vysvětlení, proč nespálil osobní archiv [[Jan Pavel II.|Jana Pavla II.]], který to žádal ve své závěti
▲* Nemusíte být nezbytně Skandinávec, abyste pochopil [[Jean Sibelius|Sibelia]], nebo [[Češi|Čech]], abyste pochopil [[Leoš Janáček|Janáčka]]. Je tu samozřejmě určité [[dědictví]], geny, které si v sobě neseme, ale hudební intelekt je jednotný. Každý může [[hudba|hudbu]] pochopit a předat dál. To jsou hlavní mechanismy, které umožňují lidem hudbu interpretovat.<ref name="ct24.cz" /><br />— [[Aleksandar Marković]]
▲* [[Schopnost]] ku [[práce|práci]] a [[láska]] k ní jest nejlepší [[dědictví]], jež může zůstaviti [[Dítě|dětem]] svým i [[chudý]] i [[boháč]].<ref name="KnihaMoudrosti" /><br
/>— [[Konstantin Dmitrijevič Ušinskij]]
== Reference ==
<references>
<ref name="2006-06-05-bbc">
}}
</ref>
<ref name="2006-06-06-krestan-dnes">
▲
}}
</ref>
<ref name="KnihaMoudrosti">
{{Citace monografie
| |||