Škola: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
m 8 interwiki převedeno do položky na Wikidatech |
m Robot: kosmetické úpravy |
||
Řádek 1:
[[
* ''Non scholae sed vitae discimus.''
** Neučíme se pro školu, ale pro život.
:[[Latinská úsloví|latinské úsloví]]
* [[Vzdělanost|Vzdělání]] je to, co nám zůstane, když zapomeneme všechno, co jsme se naučili ve '''škole'''.
:[[Karel Čapek]]<ref>Vladimíra Spilková a kolektiv: ''Proměny primárního vzdělávání v ČR'', Portál, Praha 2005, str. 49, ISBN 80-7178-942-9</ref>
* Hodnota '''školy''' nezávisí na její pověsti nebo na její schopnosti vycvičit studenty, aby dovedli čelit základním požadavkům života, ale spíše na míře radosti z celoživotního studia, kterou ve svých žácích dokáže vyvolat.
:[[Mihaly Csikszentmihalyi]] <ref>{{Citace monografie
| příjmení = Csikszentmihalyi
Řádek 35:
* Vědět, jak se mám učit je už polovic vědění.
:[[Lidová moudrost]]
* Absolventi nechápou, že '''škola''' je celkem nic praktického nenaučila a že firmy většinou nemají čas ani chuť někoho pečlivě zaučovat. Firmy chtějí zaměstnávat již hotové lidi. Potřebují, aby uchazeč měl pracovní návyky, byl samostatný a spolehlivý, uměl efektivně komunikovat, týmově spolupracovat a měl zkušenosti z různých oblastí práce.<ref>Karel Červený: Většina studentů jsou ufňukaní lenoši. 17. VIII. 2011, URL: http://karelcerveny.blog.idnes.cz/c/205834/Vetsina-studentu-jsou-ufnukani-lenosi.html</ref>
:[[Karel Červený]]
* Bohužel vždy budou rodiče z hraničních částí '''školských obvodů''', kteří mohou být nespokojeni s jejich nastavením. — [[Pavlína Říhová]]<ref>dc: Spádové obvody škol projdou detailní revizí. Krnovské listy, číslo 6, ročník 15, 16. 3. 2012, str. 1, URL: http://www.krnov.cz/download.asp?file=/_download/krnovske_listy/kl_06_2012.pdf</ref>
| |||