Škola
vzdělávací instituce
Ve výrocích editovat
- Absolventi nechápou, že škola je celkem nic praktického nenaučila a že firmy většinou nemají čas ani chuť někoho pečlivě zaučovat. Firmy chtějí zaměstnávat již hotové lidi. Potřebují, aby uchazeč měl pracovní návyky, byl samostatný a spolehlivý, uměl efektivně komunikovat, týmově spolupracovat a měl zkušenosti z různých oblastí práce.[1]
— Karel Červený - Školy naplněné zbabělci, kteří se zajímají nejprve, a často jedině, o svůj plat, nemohou nikoho vychovat v pevného, pravdivého člověka. Rodiče trvale podrývající autoritu učitelů obecně i konkrétně nemohou očekávat, že učitelé něco zvládnou.[2]
— Petr Piťha - Trvám na tom, že škola je především určitý řád, pokud chybí, změní se škola na zábavné zařízení.[2]
— Petr Piťha - Všechno, co jsem se ve škole naučil, jsem v životě nikdy nepoužil.[3]
— Waldemar Matuška - Vzdělání je to, co nám zůstane, když zapomeneme všechno, co jsme se naučili ve škole.[4]
— Karel Čapek
V dílech editovat
- Hodnota školy nezávisí na její pověsti nebo na její schopnosti vycvičit studenty, aby dovedli čelit základním požadavkům života, ale spíše na míře radosti z celoživotního studia, kterou ve svých žácích dokáže vyvolat.[5]
— Mihaly Csikszentmihalyi, O štěstí a smyslu života
Lidová slovesnost editovat
- Neučíme se pro školu, ale pro život.
Non scholae sed vitae discimus.
— latinské úsloví
Reference editovat
- ↑ Karel Červený: Většina studentů jsou ufňukaní lenoši. 17. VIII. 2011, URL: http://karelcerveny.blog.idnes.cz/c/205834/Vetsina-studentu-jsou-ufnukani-lenosi.html
- ↑ 2,0 2,1 Přednáška „Velká iluze českého školství“, přednesená 2. dubna 2008 na zahájení „Pedagogických dnů“ na Univerzitě Hradec Králové
- ↑ Readers Digest Výběr, říjen 2009, s.37.
- ↑ SPILKOVÁ, Vladimíra a kolektiv. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Praha : Portál, 2005. ISBN 80-7178-942-9. S. 49.
- ↑ CSIKSZENTMIHALYI, Mihaly. O štěstí a smyslu života. Praha : NLN, 1996. ISBN 80-7106-139-5.
